Dabing
Oblíbený dabingový kurz se vrací v „novém kabátě“. Ve spolupráci s kreativním zvukovým a hudebním studiem Soundsgate a mladým dabingovým režisérem Robinem Paříkem vás zveme na „zážitkový workshop“ dabingu.
V rámci workshopu si vyzkoušíte práci dabingového herce v dabingovém studiu.
✅ Seznámení s prostorem a technikou, teorie dabingu a práce s textem
✅ Práce s výslovností , propojování slova s obrazem – souznění s postavou, ale i s „původní“ hereckou osobností. Práce s technikou a emocemi (polohy hlasu, žánry atd.)
✅ Nahrání textů tzv. „do černé“ (reklamní texty využitelné i pro vaší následnou sebeprezentaci)
3890,00 Kč
Co vás na dabingovém kurzu čeká:
- Teorie dabingu a práce s textem (od překladu, přes značky a úpravy textů k časování i chybám atd.)
- Seznámení s prostorem a technikou
- Rozmlouvadla, práce s výslovností i načasováním (nasazování začátků vět, rytmus, propojování slov s obrazem – souznění s postavou, ale je „původní“ hereckou osobností. Práce s technikou a emocemi (polohy hlasu, žánry atd.).
- Nahrání textů tzv. „do černé“ (reklamní texty využitelné i pro vaši následnou sebeprezentaci)
- Dabing ze „speakrovny“, získáváte rady a připomínky k získání technické vybavenosti vedoucí k přirozenému projevu.
- Společný poslech
- Zajímavosti na konec, když zbyde čas 🙂 např. hlas v postprodukci, AI obarvení
- nevyhovuje vám datum – napište nám na info@herecke-workshopy.cz
Lektor:
Robin Pařík
Kurz je určen pro:
kurz je určen všem, kteří ovládají ČJ a nemají výrazné vady řeči
Délka kurzu:
4 hod.
Typ kurzu:
skupinka max. 5 os.
Podmínkou účasti je dokončení:
- dospělí (od 16ti let)
- kurz je určen všem, kteří ovládají ČJ a nemají vady řeči
Co si připravit:
S sebou doporučujeme tužku a blok na poznámky
⚠️Doporučení: výhodou jsou předchozí zkušenosti v hereckém oboru (studium herectví či aktivní hraní, moderování, namlouvání..). V případě, že zkušenosti nemáte, doporučujeme absolvovat i workshop HLAS a MLUVA.
Je-li vypsaný termín již OBSAZEN , registrujte se. Bude-li dost „náhradníků“ otevřeme další termín.
